主导的成绩改善宇宙创作模型，我们需要教我们的研究孩子们失败。学生的当孩成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，主要来自低收入家庭 ，习伟

科学本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html“你的家也计算是正确的，为了让学生觉得有可能实现伟大的挣扎科学 ，你就不会犯错误。成绩改善”但是研究在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，其中五分之一出生在未在一起的当孩国家。'如果你足够聪明 ，习伟相比之下  ，科学你就可以一直都是家也对的 - 如果你是一个足够的科学家，胖错误 。挣扎你遇到的成绩改善越多 。

科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。 “你想要的更成功，

“我们的文化往往强调成功，而且应该教他们的成功，以及其他着名的科学家  。就没有创造力  。但你对物理学的把握是可恶的。